O PERÍODO E A QUALIDADE DAS EXPERIÊNCIAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA SE COMBINAM PARA MOLDAR A ARQUITETURA DO CÉREBRO: DOCUMENTO DE TRABALHO Nº 5

 

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Título original

THE TIMING AND QUALITY OF EARLY EXPERIENCES

Autores

NATIONAL SCIENTIFIC COUNCIL ON THE DEVELOPING CHILD

Editora

CENTRO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UNIVERSIDADE DE HARVARD / FUNDAÇÃO MARIA CECÍLIA SOUTO VIDIGAL

Ano

2013